قاسمیان ح.; افکانه ص.; ایمانی م. شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های معناسازی مدیران مدرسه در جهت پیاده‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش. JMEDDA 1405, 3 (4), 1-19.