[1]
القوه س. ع. ج. ا. ط., شریفی ا., العبودى ع. ج. ي. ., ايمانى . م., and نادى خوراسگانى م. ع., “شناسایی و اولویت‌‎بندی ابعاد و مولفه‌‌های ارزیابی کیفیت آموزش مجازی درس فیزیک”, JMEDDA, vol. 1, no. 2, pp. 170–186, Jun. 1403, doi: 10.61838/medda.1.2.12.