بختیاری رنانی اعظم, and صدر ارحامی نفیسه. “اثربخشی آموزش راهبردهای یادگیری شناختی و فراشناختی بر درگیری تحصیلی در بافت اجتماعی و خودتنظیمی تحصیلی در تعاملات اجتماعی در بین دانش‌آموزان نخبه مقطع متوسطه دوره دوم”. مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال, vol. 3, no. 1, Feb. 1405, pp. 1-18, https://doi.org/10.61838/medda.555.