مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال 2 تابستان 1404 1404 04 24 Presenting a Model for Enhancing the Implementation Capacity of Rural Empowerment Policies (Case Study: Rural Communities in Western Iran) ارائه مدلی برای ارتقاء ظرفیت اجرای خط مشی‌های توانمندسازی روستائیان (مورد مطالعه: روستائیان غرب کشور) 1 21 10.61838/medda.148 FA امیر نبی زاده گروه مدیریت، واحدرفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی، رفسنجان، ایران. محمد ضیاء الدینی گروه مدیریت، واحد رفسنجان، دانشگاه آزاد اسلامی ، رفسنجان، ایران. محمد رضا حسینی پور گروه مدیریت، واحد رفسنجان ، دانشگاه آزاد اسلامی ، رفسنجان، ایران. Journal Article 1403 11 26 <p>The main objective of this article is to present a model for enhancing the implementation capacity of rural empowerment policies, with a focus on rural communities in western Iran. The methodology of this study is applied in terms of purpose, descriptive in terms of procedure, mixed-method in nature, and library-based in terms of data collection. The qualitative population includes managers, experts, and public and private stakeholders involved in policymaking for rural empowerment. The sample size in the qualitative phase was determined through theoretical sampling until theoretical saturation was reached, resulting in a purposive sample of 15 participants. The quantitative population consists of 15 experts in the field of policy-making, selected through stratified random sampling. Data collection tools included semi-structured interviews and open-ended questionnaires for the qualitative phase, while a researcher-developed questionnaire was used in the quantitative phase following the qualitative stage. Data analysis in the first phase (qualitative) involved thematic analysis using three-stage coding (open, axial, and selective) based on in-depth expert interviews. In the second phase (quantitative), data were screened using the fuzzy Delphi method, and the conceptual model was validated through factor analysis. Finally, the model’s dimensions, components, and indicators were prioritized using the Fuzzy SWARA technique. The results showed that, in order of importance, financial and incentive factors, development of individual capabilities, structural empowerment capacity, development of social and economic capabilities, and business development levers were the most significant factors in the study.</p> <p>هدف اصلی این مقاله ارائه مدلی برای ارتقاء ظرفیت اجرای خط مشی‌های توانمندسازی روستائیان (مورد مطالعه: روستائیان غرب کشور)می‌باشد. روش این مقاله ازلحاظ هدف کاربردی ازلحاظ روش انجام، توصیفی، از لحاظ ماهیت کیفی کمی و روش جمع‌آوری داده‌ها کتابخانه‌ای است. جامعه آماری که برای این تحقیق در نظر گرفته شده است در بخش کیفی شامل مدیران، کارشناسان و صاحب نظران دولتی و خصوصی مرتبط در امر خط مشی گذاری توانمند سازی روستائیان می‌باشد که حجم نمونه نظری تا رسیدن به نقطه اشباع نظری انتخاب می‌گردد. نمونه گیری هدفمند می‌باشد و حجم نمونه در این بخش 15 نفر می‌باشد. جامعه آماری در بخش کمی تحقیق عبارت است از کارشناسان متخصص در حوزه خطی مشی گذاری(15 نفر) که به روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب می‌شود. ابزار گردآوری داده‌ها در بخش کیفی مصاحبه و پرسشنامه باز بوده است و در بخش کمی پس از انجام بخش کیفی پرسشنامه محقق ساخته بوده است. جهت تجزیه و تحلیل داده‌ها در بخش کیفی و مرحله اول (کیفی): داده‌های بدست آمده از مصاحبه عمیق با خبرگان با استفاده از کد گذاری سه مرحله ای(کدگذاری باز، محوری و انتخابی) تحلیل تم مورد تجزیه و تحلیل قرار می‌گیرند. در مرحله دوم(کمی): داده‌های این بخش با رویکرد دلفی فازی مورد غربال گری قرار می‌گیرد و مدل مفهومی ارایه گردیده و سپس با رویکرد تحلیل عاملی به اعتبار یابی مدل پرداخته و در نهایت با تکنیک سوارا فازی ابعاد،مولفه‌ها و شاحص‌های مدل اولویت بندی می‌گردند. نتایج نشان داد که به ترتیب عوامل تامین مالی و ترغیبی، توسعه توانمندی‌های فردی، ظرفیت توانمندی ساختاری، توسعه توانمندی‌های اجتماعی و اقتصادی و اهرم‌های توسعه کسب و کار دارای اهمیت بالایی در تحقیق بوده اند.</p> https://jmedda.com/jmedda/article/download/148/162