<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName></PublisherName>
      <JournalTitle>مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال</JournalTitle>
      <Issn></Issn>
      <Volume>1</Volume>
      <Issue>پیاپی ۲</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>2024</Year>
        <Month>09</Month>
        <Day>21</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Identifying the Dimensions and Components of Reducing Professors' Job Burnout at the University of Sumer, Iraq</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>شناسایی ابعاد و مولفه‌های کاهش فرسودگی شغلی اساتید در دانشگاه سومر عراق</VernacularTitle>
    <FirstPage>270</FirstPage>
    <LastPage>282</LastPage>
    <ELocationID EIdType="doi">10.61838/medda.1.2.18</ELocationID>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>سعد سعدون نایف</FirstName>
        <LastName> الرکابی</LastName>
        <Affiliation>دانشجوى دکترى، مدیریت آموزشى، واحد اصفهان (خوراسگان)، دانشگاه آزاد اسلامى، اصفهان، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>نگین </FirstName>
        <LastName>جباری</LastName>
        <Affiliation>دانشیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>وسام نجم محمد</FirstName>
        <LastName> الجوابر</LastName>
        <Affiliation>استادیار، گروه علوم پایه، دانشگاه سومر، عراق.</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>نصراله </FirstName>
        <LastName>قشقائی زاده</LastName>
        <Affiliation>استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد اصفهان(خوراسگان) دانشگاه آزاد اسلامی، اصفهان، ایران.</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>2024</Year>
        <Month>05</Month>
        <Day>14</Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;p&gt;Professors' job burnout plays an important role in their performance decline. As a result, the present research was conducted with the aim of identifying the dimensions and components of reducing professors' job burnout at the University of Sumer, Iraq. This study was applied in terms of purpose and qualitative in terms of implementation method. The population of the present research was all experts at the University of Sumer, Iraq in 2023 year which 20 people of them were selected as samples according to the principle of theoretical saturation and with the purposive sampling method. The research tool was a semi-structured interview with universal experts, which its validity was confirmed by the triangulation method and its reliability was obtained by the Cronbach's alpha method 0.82. The data of the present research were analyzed with using the theme analysis method in MAXQDA-2020 software. The findings of this study showed that reducing professors' job burnout at the Sumer University, Iraq had 80 basic themes in 44 organizing themes and 10 comprehensive themes; so that the comprehensive themes of this structure were included work and environmental pressures, work interactions and human relations, organizational support, work-life balance, career growth and development, infrastructural and technological issues, stress, organizational transparency and justice, financial dissatisfaction and rewards and organizational policies and culture. Finally, the pattern of comprehensive themes for reducing professors' job burnout at the University of Sumer, Iraq was drawn. According to the results of the present research, in order to reduce professors' job burnout can be taken an effective step to through the variables of work and environmental pressures, work interactions and human relations, organizational support, work-life balance, career growth and development, infrastructural and technological issues, stress, organizational transparency and justice, financial dissatisfaction and rewards and organizational policies and culture.&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;فرسودگی شغلی اساتید نقش مهمی در افت عملکردهای آنان دارد. در نتیجه، پژوهش حاضر با هدف شناسایی ابعاد و مولفه‌های کاهش فرسودگی شغلی اساتید در دانشگاه سومر عراق انجام شد. این مطالعه از نظر هدف، کاربردی و از نظر شیوه اجرا، کیفی بود. جامعه پژوهش حاضر همه خبرگان دانشگاه سومر عراق در سال 1402 بودند که تعداد 20 نفر از آنها طبق اصل اشباع نظری و با روش نمونه‌گیری هدفمند به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با خبرگانی دانشگاهی بود که روایی آن با روش مثلث‌سازی تایید و پایایی آن با روش آلفای کرونباخ 82/0 به‌دست آمد. داده‌های پژوهش حاضر با روش تحلیل مضمون در نرم‌افزار MAXQDA-2020 تحلیل شدند. یافته‌های این مطالعه نشان داد که کاهش فرسودگی شغلی اساتید در دانشگاه سومر عراق دارای 80 مضمون پایه در 44 مضمون سازمان‌دهنده و 10 مضمون فراگیر بود؛ به‌طوری که مضمون‌های فراگیر این سازه شامل فشارهای کاری و محیطی، تعاملات کاری و روابط انسانی، پشتیبانی سازمانی، تعادل کار و زندگی، رشد و پیشرفت شغلی، مشکلات زیرساختی و تکنولوژیکی، استرس، شفافیت و عدالت سازمانی، نارضایتی مالی و پاداش‌ها و سیاست‌ها و فرهنگ سازمانی بودند. در نهایت، الگوی مضمون‌های فراگیر کاهش فرسودگی شغلی اساتید در دانشگاه سومر عراق ترسیم شد. با توجه به نتایج پژوهش حاضر، برای کاهش فرسودگی شغلی اساتید می‌توان گام موثری از طریق متغیرهای فشارهای کاری و محیطی، تعاملات کاری و روابط انسانی، پشتیبانی سازمانی، تعادل کار و زندگی، رشد و پیشرفت شغلی، مشکلات زیرساختی و تکنولوژیکی، استرس، شفافیت و عدالت سازمانی، نارضایتی مالی و پاداش‌ها و سیاست‌ها و فرهنگ سازمانی برداشت.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">Job burnout</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">University professors</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">work interactions and human relations</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">organizational support</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">infrastructural and technological issues</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">فرسودگی شغلی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">اساتید دانشگاه</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">تعاملات کاری و روابط انسانی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">پشتیبانی سازمانی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">مشکلات زیرساختی و تکنولوژیکی</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jmedda.com/jmedda/article/download/174/136</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
