مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال 3 آبان ماه 1405 1405 10 01 A Correlation and Regression Analysis of Social and Cultural Factors Affecting the Compatibility of Ahwaz City's Youth with Their Parents with an Emphasis on the Generation Gap تحلیل همبستگی و رگرسیون برخی عوامل اجتماعی و فرهنگی مؤثر بر سازگاری جوانان شهر اهواز با والدینشان با تأکید بر شکاف نسل‌ها 1 14 FA محمدباقر کوپایی گروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران. منصور وثوقی گروه علوم اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران Journal Article 1404/05/02 <p>The objective of this study was to examine the influence of social and cultural factors—including social identity, normative pressure, religious commitment, and self-esteem—on the compatibility between youth and their parents in Ahvaz. This descriptive–analytical cross-sectional study collected data from 400 young participants in Ahvaz selected through multistage stratified random sampling. A structured questionnaire was administered to assess key social, cultural, and normative variables. Data analysis was conducted using SPSS, employing descriptive statistics, Pearson correlation tests, and stepwise multiple regression to determine the relationships and predictive power of the independent variables on intergenerational compatibility. Pearson correlations revealed a strong negative relationship between normative pressure on parents and parent–child compatibility (R = -0.86, p &lt; .001). Parental religious commitment also showed a significant negative association with compatibility (R = -0.71, p &lt; .001), while youth religious commitment had a positive and significant relationship (R = 0.31, p &lt; .001). Youth social identity demonstrated a significant negative association with compatibility (R = -0.37, p &lt; .001). Self-esteem had no significant correlation. Regression analysis showed that normative pressure, parents’ identity, youth identity, and youth religiosity were the strongest predictors of compatibility, explaining a substantial proportion of variance. The findings indicate that intergenerational incompatibility in Ahvaz is shaped primarily by normative pressures, identity disparities, and differing patterns of religiosity between generations. While social pressures tend to reduce harmony between parents and children, shared cultural and religious orientations among youth contribute to enhanced compatibility.</p> <p>هدف این مطالعه بررسی تأثیر عوامل اجتماعی و فرهنگی شامل هویت اجتماعی، فشار هنجاری، باورهای دینی و عزت‌نفس بر میزان سازگاری میان جوانان شهر اهواز و والدین آنان است. این پژوهش به‌صورت مقطعی و با رویکرد توصیفی–تحلیلی انجام شد. داده‌ها به‌وسیله پرسشنامه استاندارد از ۴۰۰ جوان ساکن شهر اهواز جمع‌آوری شد که با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شده بودند. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از آمار توصیفی، آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره گام‌به‌گام در نرم‌افزار SPSS صورت گرفت تا روابط میان متغیرهای اجتماعی، فرهنگی و هنجاری با میزان سازگاری بین نسلی شناسایی شود. یافته‌های استنباطی نشان داد که فشار هنجاری بر والدین با میزان سازگاری آن‌ها با فرزندان رابطه معکوس و بسیار قوی دارد (R = -0.86, p &lt; .001). همچنین پایبندی والدین به باورهای مذهبی نیز با سازگاری دارای رابطه منفی و معنادار بود (R = -0.71, p &lt; .001). در مقابل، باورهای دینی جوانان رابطه مثبت و معناداری با سازگاری داشت (R = 0.31, p &lt; .001). هویت اجتماعی جوانان نیز با سازگاری رابطه معکوس و معنادار نشان داد (R = -0.37, p &lt; .001). عزت‌نفس جوانان رابطه معناداری با سازگاری نداشت. تحلیل رگرسیون بیان کرد که فشار هنجاری، هویت والدین، هویت جوانان و دینداری جوانان مهم‌ترین پیش‌بینی‌کننده‌های سازگاری هستند و مجموعاً بخش عمده واریانس متغیر وابسته را تبیین می‌کنند. نتایج پژوهش نشان می‌دهد که فشارهای هنجاری اجتماعی، تفاوت‌های هویتی و الگوهای متفاوت دینداری میان نسل‌ها مهم‌ترین عوامل شکل‌دهنده ناسازگاری بین والدین و جوانان در اهواز هستند. در حالی‌که فشارهای اجتماعی و هنجاری زمینه کاهش سازگاری را فراهم می‌کنند، اشتراک در ارزش‌های هویتی و دینی به‌ویژه در نسل جوان، نقش تسهیل‌کننده در افزایش سازگاری و هم‌فهمی بین نسلی دارد.</p> https://jmedda.com/jmedda/article/download/358/258