<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<ArticleSet>
  <Article>
    <Journal>
      <PublisherName></PublisherName>
      <JournalTitle>مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال</JournalTitle>
      <Issn></Issn>
      <Volume></Volume>
      <Issue>در دست انتشار</Issue>
      <PubDate PubStatus="epublish">
        <Year>1406</Year>
        <Month>08</Month>
        <Day>01</Day>
      </PubDate>
    </Journal>
    <ArticleTitle>Development and Preliminary Evaluation of a Psychological and Organizational Empowerment Model for Female Managers in Construction Projects</ArticleTitle>
    <VernacularTitle>توسعه و ارزیابی اولیه الگوی توانمندسازی روان‌شناختی و سازمانی مدیران زن در پروژه‌های عمرانی</VernacularTitle>
    <FirstPage>1</FirstPage>
    <LastPage>22</LastPage>
    <Language>FA</Language>
    <AuthorList>
      <Author>
        <FirstName>زینب </FirstName>
        <LastName>زغیرزاده احمدی </LastName>
        <Affiliation>گروه مدیریت، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>امیر</FirstName>
        <LastName>رحیم پور</LastName>
        <Affiliation>گروه مدیریت، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>حامد</FirstName>
        <LastName> خراسانی طرقی</LastName>
        <Affiliation>گروه مدیریت، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران</Affiliation>
      </Author>
      <Author>
        <FirstName>حسن </FirstName>
        <LastName>دانایی</LastName>
        <Affiliation>گروه مدیریت، واحد مشهد، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد، ایران</Affiliation>
      </Author>
    </AuthorList>
    <PublicationType>Journal Article</PublicationType>
    <History>
      <PubDate PubStatus="received">
        <Year>1405</Year>
        <Month>01</Month>
        <Day>17</Day>
      </PubDate>
    </History>
    <Abstract>&lt;p&gt;This study aimed to develop and preliminarily evaluate an integrated model of psychological and organizational empowerment for female managers in construction projects and to examine its managerial and organizational outcomes. An exploratory mixed-method design was employed. In the qualitative phase, a meta-synthesis of 89 studies, including 56 international and 33 domestic studies, was conducted, followed by 20 semi-structured interviews with female construction managers, senior and project managers, and urban management or academic experts. Qualitative data were analyzed using inductive coding, constant comparison, and integration of related categories. In the quantitative phase, the proposed model was evaluated using data from 286 female managers and senior professionals working in construction-related organizations and projects. The measurement model was assessed using Cronbach’s alpha, composite reliability, average variance extracted, the Fornell-Larcker criterion, and HTMT, while the structural model was examined using path coefficients, t statistics, R², Q², VIF, and SRMR. Organizational empowerment had a significant positive effect on psychological empowerment (β=0.64, t=12.71, p&amp;lt;0.001), and senior management support was its strongest predictor (β=0.31, p&amp;lt;0.001). Psychological empowerment significantly predicted managerial effectiveness (β=0.49), satisfaction and retention (β=0.43), and women’s leadership development (β=0.38). Organizational empowerment also significantly affected managerial effectiveness (β=0.29), satisfaction and retention (β=0.34), and women’s leadership development (β=0.41). The R² values for psychological empowerment, managerial effectiveness, satisfaction and retention, and women’s leadership development were 0.41, 0.58, 0.52, and 0.55, respectively. The model showed acceptable overall fit with an SRMR of 0.061. Female managers’ empowerment in construction projects results from the interaction between psychological capacities and organizational conditions, and strengthening managerial support, organizational justice, access to resources, decision-making authority, and professional development opportunities can improve managerial effectiveness, retention, and women’s leadership development.&lt;/p&gt;</Abstract>
    <OtherAbstract Language="FA">&lt;p&gt;هدف پژوهش حاضر، توسعه و ارزیابی اولیه الگویی یکپارچه برای تبیین توانمندسازی روان‌شناختی و سازمانی مدیران زن در پروژه‌های عمرانی و بررسی پیامدهای مدیریتی و سازمانی آن بود. این پژوهش با رویکرد آمیخته اکتشافی انجام شد. در مرحله کیفی، ابتدا با استفاده از روش فراترکیب، 89 مطالعه شامل 56 مطالعه خارجی و 33 مطالعه داخلی تحلیل شد و سپس برای تکمیل و زمینه‌مندکردن یافته‌ها، 20 مصاحبه نیمه‌ساختاریافته با خبرگان شامل مدیران زن فعال در پروژه‌های عمرانی، مدیران ارشد و مدیران پروژه و متخصصان مدیریت شهری و دانشگاهی انجام گرفت. داده‌های کیفی با کدگذاری استقرایی، مقایسه مستمر و تلفیق مقوله‌ها تحلیل شدند. در مرحله کمی، الگوی استخراج‌شده با استفاده از داده‌های 286 مدیر و کارشناس زن شاغل در سازمان‌ها و پروژه‌های عمرانی ارزیابی شد. پایایی و روایی مدل اندازه‌گیری با آلفای کرونباخ، پایایی ترکیبی، AVE، معیار فورنل–لارکر و HTMT و مدل ساختاری با ضرایب مسیر، آماره t، R²، Q²، VIF و SRMR بررسی شد. توانمندسازی سازمانی اثر مثبت و معناداری بر توانمندسازی روان‌شناختی داشت (β=0.64، t=12.71، p&amp;lt;0.001). حمایت مدیریت ارشد قوی‌ترین پیش‌بینی‌کننده توانمندسازی سازمانی بود (β=0.31، p&amp;lt;0.001). توانمندسازی روان‌شناختی بر اثربخشی مدیریتی (β=0.49)، رضایت و ماندگاری (β=0.43) و توسعه رهبری زنان (β=0.38) اثر مثبت و معنادار داشت. توانمندسازی سازمانی نیز به‌ترتیب بر اثربخشی مدیریتی (β=0.29)، رضایت و ماندگاری (β=0.34) و توسعه رهبری زنان (β=0.41) اثر معنادار نشان داد. مقادیر R² برای توانمندسازی روان‌شناختی، اثربخشی مدیریتی، رضایت و ماندگاری و توسعه رهبری زنان به‌ترتیب 0.41، 0.58، 0.52 و 0.55 بود و SRMR برابر با 0.061 به دست آمد. یافته‌ها نشان داد توانمندسازی مدیران زن در پروژه‌های عمرانی حاصل تعامل هم‌زمان ظرفیت‌های روان‌شناختی و شرایط سازمانی است و تقویت حمایت مدیریتی، عدالت سازمانی، دسترسی به منابع، اختیار تصمیم‌گیری و فرصت‌های توسعه حرفه‌ای می‌تواند به بهبود اثربخشی مدیریتی، ماندگاری و توسعه رهبری زنان منجر شود.&lt;/p&gt;</OtherAbstract>
    <ObjectList>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">: Psychological empowerment</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">organizational empowerment</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">female managers</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">development projects</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">mixed-method exploratory study</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">: توانمندسازی روان‌شناختی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">توانمندسازی سازمانی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">مدیران زن</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">پروژه‌های عمرانی</Param>
      </Object>
      <Object Type="keyword">
        <Param Name="value">مطالعه آمیخته اکتشافی</Param>
      </Object>
    </ObjectList>
    <ArchiveCopySource DocType="pdf">https://jmedda.com/jmedda/article/download/598/366</ArchiveCopySource>
  </Article>
</ArticleSet>
