مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال 1 پیاپی ۳ 2024 10 23 Proposing a Model for the Financial Independence of Universities and Higher Education Institutions (Case Study: Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran) ارائه مدلی جهت استقلال مالی دانشگاه‏ها و موسسات آموزش عالی (مورد مطالعه: دانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران) 129 169 10.61838/medda.1.3.10 FA رشید محمدی دانشجوی دکتری، گروه مدیریت آموزش عالی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. حمیده رشادت جو دانشیار، گروه مدیریت آموزش عالی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. محمدرضا حسینی معصوم استادیار، گروه حسابداری، واحد بجنورد، دانشگاه آزاد اسلامی، بجنورد، ایران. Journal Article 2024 07 16 <p>This study was designed to propose a model for the financial independence of the Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran. To address the research question, a mixed-methods approach (qualitative and quantitative) was employed. In the qualitative phase, interviews were conducted with 13 experts from this university, leading to the extraction of components and the design of a questionnaire. In the quantitative phase, the questionnaire was distributed to another group (comprising 335 participants), based on which a model was developed consisting of six main dimensions or components and 65 items. Subsequent findings indicated that the designed model possesses satisfactory validity and reliability. The six main components of the proposed model include teamwork, extracurricular activities at the Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran, shifts in approaches compared to the past, moving beyond the one-dimensionality of processes at this university, economic activities, and organizational affairs. According to the data, by making changes in each of these components, the Islamic Azad University, Science and Research Branch, can achieve optimal financial independence.</p> <p>این پژوهش به منظور ارائه مدلی جهت استقلال مالی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران طراحی شد و برای رسیدن به پاسخ مسئله، از رویکرد ترکیبی (کیفی، کمی) استفاده گردید. در بخش کیفی با 13 تن از متخصصان این دانشگاه مصاحبه به عمل آمد و در نتیجه، مولفه‏ها، استخراج و پرسشنامه طراحی شد. در بخش کمی، پرسشنامه در اختیار گروه دیگری (335 نفره) قرار گرفت و بر اساس آن، مدلی بیان شد که شامل 6 بعد یا مولفه اصلی، و 65 گویه بود. یافته‌های بعدی نیز نشان دادند که مدل طراحی شده شامل اعتبار و پایایی مطلوب است. 6 مولفه اصلی در مدل طراحی شده شامل همکاری گروهی، فعالیت فرا علمی در دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات تهران، تغییر رویکردها نسبت به گذشته، خروج از تک بعدی بودن فرآیندها در این دانشگاه، فعالیت اقتصادی و امور سازمانی بود که براساس داده‌ها با ایجاد تغییر در هر یک از این مولفه‏ها، دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات می‏تواند به استقلال مالی مطلوبی دست پیدا کند.</p> https://jmedda.com/jmedda/article/download/71/65