طراحی مدل مدیریت استعداد فراگیر در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران

نویسندگان

    ابوالفضل صفری * گروه مدیریت دولتی، دانشگاه تهران پردیس ارس، تهران، ایران abolfazlsafari1362@yahoo.com
    رضا طهماسبی گروه مدیریت سرزمینی و امور عمومی، دانشکده مدیریت و حسابداری پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران،
    جبار باباشاهی گروه مدیریت بازرگانی و کسب و کار، دانشکده مدیریت و حسابداری پردیس فارابی دانشگاه تهران، قم، ایران،
https://doi.org/10.61838/medda.2.1.13

کلمات کلیدی:

مدیریت استعداد, مدیریت استعداد فراگیر, آموزش و پرورش, تحلیل تم

چکیده

هدف این پژوهش، طراحی مدل مدیریت استعداد فراگیر در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران است. این تحقیق با رویکرد کیفی و بهره‌گیری از روش تحلیل تم انجام شده است. نمونه‌گیری به‌صورت گلوله برفی انجام شد و تعداد 15 نفر از خبرگان حوزه منابع انسانی (شامل کارشناسان دانشگاهی و غیر دانشگاهی) به‌عنوان مشارکت‌کنندگان انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌ها، مصاحبه‌های نیمه‌ساختاریافته بود که تا رسیدن به اشباع نظری ادامه یافت. تحلیل داده‌ها به روش تحلیل تم انجام شد و نتایج به استخراج 4 طبقه شامل "محیط نهادی، زمینه سازمانی آموزش و پرورش، مدیریت استعداد فراگیر و پیامدها "، 8 مضمون سازمان دهنده و 26 مضمون پایه منجر گردید. این پژوهش با ارائه مدلی جامع از مدیریت استعداد فراگیر، چارچوبی کاربردی برای سیاست‌گذاران و مدیران نظام آموزش و پرورش فراهم می‌کند تا از طریق شناسایی، توسعه و استفاده بهینه از استعدادها، بهره‌وری و کارآمدی این نظام را ارتقا دهند. یافته‌های این پژوهش می‌تواند به عنوان راهنمایی برای بهبود مدیریت منابع انسانی در سطح ملی مورد استفاده قرار گیرد.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Ahmadi, S. (2018). Managing Diversity in Human Resources in Organizations: Challenges and Opportunities.

Ainscow, M. (2020). Promoting Equity in Schools: Collaborative Inquiry and Action Research. Routledge. https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/20020317.2020.1729587

Banks, J. A., & McGee Banks, C. A. (2021). Multicultural Education: Issues and Perspectives. Wiley. https://eric.ed.gov/?id=ED599621

Buckingham, M., & Goodall, A. (2019). Reinventing performance management. Harvard business review, 97(6), 40-50. https://hbr.org/2015/04/reinventing-performance-management

Cascio, W. F., & Aguinis, H. (2019). Applied Psychology in Talent Management. Sage Publications. https://doi.org/10.4135/9781506375953

Collings, D. G., & Isichei, M. (2018). The shifting boundaries of global staffing: integrating global talent management, alternative forms of international assignments and nonemployees into the discussion. The International Journal of Human Resource Management, 29(1), 165-187. https://doi.org/10.1080/09585192.2017.1380064

Csikszentmihalyi, M. (1990). Flow: The Psychology of Optimal Experience. Harper & Row. https://jazzietakesonamarathon.wordpress.com/wp-content/uploads/2018/03/bf289-flow_the_psychology_of_optimal_experience-2-2.pdf

Kashani, S. (2017). Transparency in Governance Systems and Its Impact on Public Trust. Tehran: Human Sciences Research Institute Publishing.

Kolachina, S., Sumanth, S., Godavarthi, V. R. C., Rayapudi, P. K., Rajest, S. S., & Jalil, N. A. (2024). The role of talent management to accomplish its principal purpose in human resource management. https://doi.org/10.4018/979-8-3693-0049-7.ch019

Liu, Y., Vrontis, D., Visser, M., Stokes, P., Smith, S., Moore, N., & Ashta, A. (2021). Talent management and the HR function in cross-cultural mergers and acquisitions: The role and impact of bi-cultural identity. Human Resource Management Review, 31(3), 100744. https://doi.org/10.1016/j.hrmr.2020.100744

Mansouri, F. (2017). Social Justice: Concepts and Solutions. Tehran: Ney Publishing.

McKinsey, & Company. (2020). Diversity wins: How inclusion matters. https://www.mckinsey.com/featured-insights/diversity-and-inclusion/diversity-wins-how-inclusion-matters

Mohammad Nejad, M., & Pahlavan Sharif, M. A. (2024). Foundations of Talent Management Based on an Islamic Approach. Islamic Management, 32(2), 11-59. https://civilica.com/doc/2125857/

Nikoo, S. (2019). Social, Economic, and Environmental Sustainability: Principles and Applications. Tehran: University Publishing.

Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2021). Human Resource Management: Gaining a Competitive Advantage. McGraw-Hill Education. https://www.mheducation.com/highered/product/Human-Resource-Management-Gaining-a-Competitive-Advantage-Noe.html

Northouse, P. G. (2018). Leadership: Theory and Practice. Sage Publications. https://www.scirp.org/reference/referencespapers?referenceid=3568102

Pajouhan, F., Soltan Hosseini, M., Naderian Jahromi, M., & Jahaniyan, S. (2024). Providing a Dynamic Talent Management Model for Foresight Policy-Making (Case Study: Ministry of Sports and Youth). Sports Management Journal, 16(1), 57-74. https://jsm.ut.ac.ir/article_96288.html

Salehi, B. (2020). Diversity and Inclusion Management in Organizations. Tehran: Baz Publishing.

Talebzadeh, A., Farahani, A., Safania, A. M., & Amir Tash, A. M. (2024). Designing a Talent Management Model for Sports in Schools. Research in Educational Sports, 12(34), 53-68. https://res.ssrc.ac.ir/article_4090.html

Tan, L. P. (2024). Impact of Talent Management on Employee Engagement in Vietnam Through Perceived Organizational Support. 69-88. https://doi.org/10.4018/979-8-3693-2699-2.ch004

Yumhi, Y., Sutisna, A. J., & Muhtar, M. (2025). Implementation of Talent Management to Increase Company Competitiveness in the Digital Era. International Journal of Humanities, Social Sciences and Business (INJOSS), 4(1), 61-72.

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۴/۰۲/۱۸

ارسال

۱۴۰۳/۱۱/۰۱

بازنگری

۱۴۰۳/۱۲/۱۲

پذیرش

۱۴۰۴/۰۱/۰۵

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

صفری ا. .، طهماسبی ر. . .، و باباشاهی ج. (1404). طراحی مدل مدیریت استعداد فراگیر در نظام آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران. مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال، 2(1)، 185-194. https://doi.org/10.61838/medda.2.1.13

مقالات مشابه

1-10 از 261

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.