بررسی تطبیقی معیارهای انتخاب مربیان در لیگهای فوتبال ایران و اروپا
کلمات کلیدی:
مربی فوتبال, انتخاب مربی, لیگ ایران, لیگ اروپا, حرفهایسازی, ساختار باشگاه, ارزیابی علمیچکیده
هدف این پژوهش بررسی تطبیقی معیارهای انتخاب مربیان فوتبال در لیگ برتر ایران و لیگهای حرفهای اروپا است. این مطالعه از نوع مروری روایی با روش تحلیل توصیفی است. دادههای پژوهش از منابع علمی، مقالات تخصصی، گزارشهای فنی باشگاهها و فدراسیونها، و تحلیلهای رسانهای بین سالهای ۲۰۱۷ تا ۲۰۲۵ گردآوری شدهاند. اطلاعات گردآوریشده به شیوه تحلیل محتوای کیفی بررسی شده و یافتهها بهصورت مقایسهای میان لیگ ایران و اروپا تحلیل شدهاند. یافتهها نشان داد که در لیگهای اروپایی انتخاب مربی بر اساس ساختاری حرفهای، دادهمحور، و بلندمدت انجام میشود که شامل گواهینامههای بینالمللی، تجربه کاری، توانایی تحلیلی و رهبری سازمانی است. در مقابل، در فوتبال ایران تصمیمگیریها اغلب تحت تأثیر عوامل غیرحرفهای مانند فشار هواداران، ملاحظات رسانهای و روابط شخصی است. همچنین فقدان ساختار شفاف و نظام ارزیابی علمی در ایران یکی از موانع اصلی حرفهایسازی فرآیند انتخاب مربی محسوب میشود. پژوهش نشان میدهد که برای ارتقای کیفیت انتخاب مربیان در ایران، باید ساختارهای مدیریتی باشگاهها بازنگری شوند، نقش فدراسیون در نظارت تقویت گردد، و استفاده از معیارهای علمی و دادهمحور در فرآیند تصمیمگیری نهادینه شود. همگرایی با استانداردهای حرفهای بینالمللی میتواند گامی مؤثر در جهت توسعه پایدار فوتبال ایران باشد.
دانلودها
مراجع
Akbar, A., Karim, Z. A., Syafitri, F. U., Purnomo, E., & Cahyani, F. I. (2025). Bridging the Gap: Psychological Foundations of Coach Communication in Grassroots Football in Indonesia and Malaysia. Retos, 67, 1056-1066. https://doi.org/10.47197/retos.v67.114676
Akbar, A., Karim, Z. A., & Zakaria, J. (2024). Environmental Psychological Characteristic Supporting the Football Player’s Development in Indonesia and Malaysia. Teorìâ Ta Metodika Fìzičnogo Vihovannâ, 24(5), 736-743. https://doi.org/10.17309/tmfv.2024.5.08
Akbar, A., Karim, Z. A., Zakaria, J., You, M., Bahtra, R., & Cahyani, F. I. (2024). Environmental Psychological Characteristic: Coach Capabilities Support Grassroots Football Player Development in Indonesia and Malaysia. Retos, 60, 947-954. https://doi.org/10.47197/retos.v60.109509
Akbar, A., Purnomo, E., Mahayunan, G. R., Karim, Z. A., Irta, A. Z., Santoso, I., Oktarisa, F., Lusiria, D., & Yong-hong, G. (2024). Individual Psychological Characteristics of Under-17 Football Players in Indonesia and Malaysia: Sport Psychology Approach. Retos, 58, 368-376. https://doi.org/10.47197/retos.v58.107674
Akbar, A., Rinaldi, R., Rama, A., Dermawan, A., Indrawan, I., Mahayunan, G. R., & Cahyani, F. I. (2024). Psychological Insights Into Parental Guidance for Grassroots Football Players. Retos, 59, 1-10. https://doi.org/10.47197/retos.v59.107447
Bozkurt, G., Dias, C., & Carvalho, M. J. (2025). Management of Football Academies in Turkey: The Coach Perspective. Avrasya Spor Bilimleri Ve Eğitim Dergisi, 7(1), 1-25. https://doi.org/10.47778/ejsse.1542626
Chapari, L., Yousefi, B., & Zardoshtian, S. (2020). The impact of coaching behaviors on self-efficacy and team performance among players in Iran's Women's Premier Football League. Sports Management Journal, 12(1), 19-33. https://jsm.ut.ac.ir/article_76622.html?lang=en
Chetan, & Saxena, V. (2024). Impact of Anthropometric Characteristics on Football Performance by Playing Position. Integrated Journal for Research in Arts and Humanities, 4(4), 208-216. https://doi.org/10.55544/ijrah.4.4.33
Corr, C., Bopp, T., Atwater, C., & Nite, C. (2023). Chasing Stars: Racial Tasking of Recruiting Responsibilities Among Power-5 Football Coaches. Journal of Intercollegiate Sport, 16(3). https://doi.org/10.17161/jis.v16i3.18977
EkİNcİ, H. B., Mallı, A. Y., & Seçer, E. (2024). Investigation of Superstitious Behavior Tendencies of Professional Football Players and Coaches. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 9(3), 301-322. https://doi.org/10.25307/jssr.1432085
Ferdowsi, M. H., Veysi, A., & Hosseini, H. (2022). Sports Discourse Analysis: Analyzing the Role of John Searle's Five-Fold Discourses in Linguistic Interactions Between Coaches and Players in Iran's Premier Football League Teams. Faslnameh Modiriiat Vavarzeshi (Journal of Sports Management and Development), 11(1), 1-22.
Galdino, M., Lesch, L., & Wicker, P. (2023). Reality Check for High-Performance Football: A Study of Coaching Competences Based on the International Sport Coaching Framework. International Sport Coaching Journal, 10(2), 217-229. https://doi.org/10.1123/iscj.2022-0040
Hamzah, H., Karim, Z. A., Rahaman, A., Ismail, F. H., & Akbar, A. (2025). Effectiveness of Malaysia Football DNA Application on the Performance of Players Under 16 Years. Retos, 64, 178-191. https://doi.org/10.47197/retos.v64.111476
Hatem, B., & Ikram, K. (2023). A Methodology for Selection Starting Line-Up of Football Players in Qatar World Cup 2022. European Journal of Sport Sciences, 2(2), 46-51. https://doi.org/10.24018/ejsport.2023.2.2.56
Higham, A. J., Newman, J. A., Stone, J., & Rumbold, J. L. (2022). Coaches’ Experiences of Morality in English Professional Football Environments: Recommendations for Creating a Moral Atmosphere. International Sport Coaching Journal, 9(2), 211-221. https://doi.org/10.1123/iscj.2021-0026
Hill, M., John, T., McGee, D., & Cumming, S. P. (2023). Beyond the Coaches Eye: Understanding the ‘How’ and ‘Why’ of Maturity Selection Biases in Male Academy Soccer. International Journal of Sports Science & Coaching, 18(6), 1913-1928. https://doi.org/10.1177/17479541231186673
Holstad, T. H., & Tjønndal, A. (2025). «Seinare Utvikling, Mindre Fakta Og Meir Synsing»: Idrettsteknologi, Kjønn Og Trenarrolla I Fotball. 16(1), 21-46. https://doi.org/10.24834/sssf.16.21
Ismail, F. H., Karim, Z. A., Ahmad, M. F., & Nasir, N. I. (2024). The Key Themes of Issues and Challenges in Developing the Quality Framework for Football Coaching Education in Malaysia. Multidisciplinary Reviews, 7(7), 2024147. https://doi.org/10.31893/multirev.2024147
Khatrouch, I., Belhouchet, H., Boujelbène, Y., & Mhamedi, A. E. (2022). Multi Criteria Decision Making Approach for Football Team Selection. South Asian Research Journal of Business and Management, 4(3), 133-139. https://doi.org/10.36346/sarjbm.2022.v04i03.006
Kufakunesu, P., & Svongoro, P. (2023). Politics of Language and Football Coaching in Zimbabwe. NJLC, 16(1), 92-108. https://doi.org/10.59677/njlc.v16i1.34
Lambridis, N. (2025). “From the Football Pitch to the Boardroom”: A Comparative Analysis of Talent Coaching Through Neuroscience and Its Application in Business Leadership. Frontiers in Organizational Psychology, 3. https://doi.org/10.3389/forgp.2025.1420038
Metsoyan, L. A., & Poghosyan, M. S. (2023). Global Experience of GPS System Application Efficiency in Football. Գիտությունը Սպորտում Արդի Հիմնախնդիրներ, 153-165. https://doi.org/10.53068/25792997-2023.3.10-153
Peña‐González, I., Maggiolo, J. F., Henríquez, M. S., Cervelló, E., & Moya‐Ramón, M. (2025). Exploring Physical Performance and Coaches’ Expectations to Understand the International Selection Process in Cerebral Palsy Football. Sport Sciences for Health. https://doi.org/10.1007/s11332-025-01451-5
Srem‐Sai, M. (2024). Cognitive Appraisals of Organizational Stressors and Coping Styles of Football Coaches and Players in Ghana. Advances in Social Sciences Research Journal, 11(3), 464-482. https://doi.org/10.14738/assrj.113.16632
Zhang, Y., Khatibi, A., & Jacqueline, J. (2025). Main Influencing Factors and Development Strategies for the Training Quality of D-Level Football Coaches in Shanxi Province. Frontiers in Business Economics and Management, 18(1), 1-4. https://doi.org/10.54097/a4y44m32
دانلود
چاپ شده
ارسال
بازنگری
پذیرش
شماره
نوع مقاله
مجوز
حق نشر 2025 مريم توكلي (نویسنده); مهدی نادری نسب ; سید عباس بی نیاز (نویسنده)

این پروژه تحت مجوز بین المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 می باشد.