مدل رهبری ذهن آگاه برای حمایت و توسعه کسب و کارهای کوچک و متوسط با رویکرد دلالت پژوهی

نویسندگان

    رسول قربانی جونقانی دانشجوی دکترای مدیریت دولتی، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران
    زهرا دشت لعلی * استادیار، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران zahra.dashtlaali@gmail.com
    محمدرضا دلوی اصفهان دانشیار، گروه مدیریت، واحد دهاقان، دانشگاه آزاد اسلامی، دهاقان، ایران
https://doi.org/10.61838/medda.1.3.3

کلمات کلیدی:

رهبری ذهن آگاه, کسب و کارهای کوچک و متوسط, دلالت پژوهی

چکیده

هدف از این پژوهش، ارائه مدل رهبری ذهن آگاه برای حمایت و توسعه کسب و کارهای کوچک و متوسط بود. بنابراین از نظر هدف، یک پژوهش کاربردی است، چرا که علاوه بر جنبه آگاهی‌بخشی و علمی، جنبه کاربردی نیز برای سازمان‌های ذیربط خواهد داشت. با توجه به هدف و ماهیت، این پژوهش از نظر روش، یک پژوهش آمیخته (کیفی-کمی) می‌باشد. نتایج نشان داد که مولفه‌های اصلی مدل رهبری ذهن آگاه برای حمایت و توسعه کسب و کارهای کوچک و متوسط شامل خود شناسی (هوش هیجانی، شفاف سازی ارزش ها، ذهنیت رشد)، همدردی (گوش دادن فعال، تدوین ماموریت سازمان، پاسخ دلسوزانه)، هدفگذاری (بیانیه چشم انداز، ارزش‌های اصلی، برنامه ریزی استراتژیک)، تطبیق پذیری (انعطاف پذیری، آزمایش، درس از شکست)، تفکر سیستمی (وابستگی متقابل، حلقه‌های بازخورد، راهبرد عملیاتی) می‌باشند.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Abdolli, S., Tasavuri, M., & Najmi, M. (2023). The role of organizational mindfulness in crisis management of Corona: A case study of health

tourism businesses. Public Management Research, 16(59), 111-136. https://jmr.usb.ac.ir/article_7483.html?lang=en

Becker.B.D, & Whitaker.R.C. (2018). The Association between Dispositional Mindfulness and Management Self-Efficacy among early

Childhood Education Managers in Head start. Mindfuulness, 9(2), 636-644. https://doi.org/10.1007/s12671-017-0806-y

Berisha, A., Govori, A., & Sejdija, Q. (2024). Impact of leadership styles on employee performance in small and medium enterprises.

Corporate Governance and Organizational Behavior Review, 8(2), 171-178. https://doi.org/10.22495/cgobrv8i2p17

Brown،, K. W., & Ryan،, R. M. (2003). The benefits of being present: mindfulness and its role in psychological wellbeing. Journal of

personality and social psychology, 84(4), 822. https://doi.org/10.1037/0022-3514.84.4.822

Abdolli, S., Tasavuri, M., & Najmi, M. (2023). The role of organizational mindfulness in crisis management of Corona: A case study of health

tourism businesses. Public Management Research, 16(59), 111-136. https://jmr.usb.ac.ir/article_7483.html?lang=en

Becker.B.D, & Whitaker.R.C. (2018). The Association between Dispositional Mindfulness and Management Self-Efficacy among early

Childhood Education Managers in Head start. Mindfuulness, 9(2), 636-644. https://doi.org/10.1007/s12671-017-0806-y

Berisha, A., Govori, A., & Sejdija, Q. (2024). Impact of leadership styles on employee performance in small and medium enterprises.

Corporate Governance and Organizational Behavior Review, 8(2), 171-178. https://doi.org/10.22495/cgobrv8i2p17

Brown،, K. W., & Ryan،, R. M. (2003). The benefits of being present: mindfulness and its role in psychological wellbeing. Journal of

personality and social psychology, 84(4), 822. https://doi.org/10.1037/0022-3514.84.4.822

Cheung, S. Y., Huang, E. G., Chang, S., & Wei, L. (2020). Does being mindful make people more creative at work? The role of creative process

engagement and perceived leader humility. Organizational Behavior and Human Decision Processes.

https://doi.org/10.1016/j.obhdp.2019.12.003

Ehrlich, J. (2017). Mindful leadership: Focusing leaders and organizations. Journal of Homepage, 11, 1-11.

https://umlibrary.primo.exlibrisgroup.com/discovery/fulldisplay?docid=cdi_proquest_journals_1990453276&context=PC&vid=853U

OM_INST:umlibrary&lang=en&search_scope=MyInst_and_CI&adaptor=Primo%20Central&tab=Everything&query=creator%2Cexact

%2CEhrlich%2C%20Joshua%2CAND&facet=creator%2Cexact%2CEhrlich%2C%20Joshua&mode=advanced

Gerpott, F. H., Fasbender, U., & Burmeister, A. (2020). Respectful leadership and followers' knowledge sharing: A social mindfulness lens.

Human Relations, 73(6), 789-810. https://doi.org/10.1177/0018726719844813

Goudini, M. (2021). Mindful management for designing the future of the organization. The second international conference on new

challenges and solutions in industrial engineering, management and accounting, https://civilica.com/doc/1244659/

Hammoumi, A. E. (2024). The Impact of Artificial Intelligence on Leadership Styles in Schools in Morocco. 115-140.

https://doi.org/10.4018/979-8-3373-1017-6.ch004

Kabat-Zinn, J., & Hanh, T. N. (2014). Full catastrophe living: Using the wisdom of your body and mind to face stress, pain, and illness. Dell

Publishing. https://ird.mcu.ac.th/wp-content/uploads/2021/07/Full-Catastrophe-Living-PDFDrive-.pdf

Karimian Poor, G., Hosseini, S., Amrollahi Biouki, M., & Ghaed Rahmati, M. (2024). The relationship between teacher leadership style and

academic enthusiasm in students: The mediating role of school climate and academic self-efficacy. Applied Educational Leadership,

5(3), 234-246. https://ael.uma.ac.ir/article_3346.html?lang=en

Mynbayeva, A., Minazheva, G., Sadyrova, M., & Zholdassova, M. (2024). Examining leadership styles in higher education management:

Evidence from Kazakhstan. International Journal of Leadership in Education, 1-22. https://doi.org/10.1080/13603124.2024.2304564

Nasution, M. I., Fahmi, M., & Prayogi, M. A. (2020). The Quality of Small and Medium Enterprises Performance Using the Structural Equation

Model-Part Least Square (SEM-PLS). https://doi.org/10.1088/1742-6596/1477/5/052052

Ndubisi, N. O., & Al‐Shuridah, O. (2019). Organizational mindfulness, mindful organizing, and environmental and resource sustainability.

Business Strategy and the Environment, 28(3), 436-446. https://doi.org/10.1002/bse.2219

Niaz Azari, M. (2022). Investigating the impact of mindful leadership on mental well-being and organizational commitment (Case study:

Managers of elementary schools in Sari). Management in Organizational EducationVL - 11(2), 135-156.

https://doi.org/10.52547/meo.11.2.135

Rafferty, A. E., & Griffin, M. A. (2004). Dimensions of transformational leadership: Conceptual and empirical extensions. The Leadership

Quarterly, 15, 329-354. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2004.02.009

Sunarsi, D. (2020). The Influence of Supply Chain Strategy on Employee Performance on Small and Medium Business in Beringharjo Market,

Yogyakarta-Indonesia. International Journal of Supply Chain Management, 9(5).

https://www.researchgate.net/publication/348764657

Urrila, L. (2021). From personal wellbeing to relationships: A systematic review on the impact of mindfulness interventions and practices

on leaders. Human Resource Management Review, 6, 100-109. https://journalieaa.ir/browse.php?a_id=376&sid=1&slc_lang=en

Wang, D., & Wang, Y. (2021). The role of regulatory focus and team mindfulness in megaproject conflicts. Engineering, Construction and

Architectural Management. https://doi.org/10.1108/ECAM-05-2021-0400ER -

چاپ شده

۱۴۰۳/۰۶/۳۰

ارسال

۱۴۰۳/۰۴/۲۳

بازنگری

۱۴۰۳/۰۵/۲۷

پذیرش

۱۴۰۳/۰۶/۱۷

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

قربانی جونقانی ر.، دشت لعلی ز.، و دلوی اصفهان م. (1403). مدل رهبری ذهن آگاه برای حمایت و توسعه کسب و کارهای کوچک و متوسط با رویکرد دلالت پژوهی. مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال، 1(3)، 30-42. https://doi.org/10.61838/medda.1.3.3

مقالات مشابه

1-10 از 261

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.