ارائه مدلی برای ممیزی مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران (مورد مطالعه دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران)

چکیده

پژوهش حاضر با هدف ارائه مدلی برای ممیزی مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران بود. این مطالعه ازنظر هدف کاربردی و ازنظر شیوه اجرا مقطعی بود. جامعه پژوهش اعضای هیئت‌علمی دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران در سال تحصیلی ۱۴۰۲-۱۴۰۱ بودند که نمونه بر اساس جدول کرجسی و مورگان 210 نفر برآورد شد که با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شدند. ابزار پژوهش پرسشنامه محقق ساخته ممیزی مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اﺳﻼﻣﻲ با 116 گویه بود برای تحلیل داده‌ها از روش‌های تحلیل عاملی اکتشافی و مدل‌سازی معادلات ساختاری در نرم‌افزارهای SPSS و AMOS استفاده شد. یافته‌ها نشان داد که 116 گویه ممیزی مدیریت دانش بار عاملی بالاتر از 0.40 داشتند و این سازه دارای 22 مؤلفه در 6 بعد شامل فرهنگ‌سازمانی (3 مؤلفه)، استراتژی و سیاست‌ها (4 مؤلفه)، ارتباطات و همکاری‌های بین‌المللی (3 مؤلفه)، فناوری اطلاعات و ابزارهای مدیریت دانش (3 مؤلفه)، هوش مصنوعی در نوآوری ممیزی مدیریت دانش (6 مؤلفه)، ارزیابی عملکرد و نتایج (2 مؤلفه) بود. همچنین، بار عاملی هر یک از مؤلفه‌ها و ابعاد بالاتر از 0.05 میانگین واریانس استخراج‌شده آن‌ها بالاتر از ۰.۶۰ و پایایی آن‌ها بالاتر از ۰.۷۰ برآورد شد. علاوه بر آن، ممیزی مدیریت دانش در داﻧﺸﮕﺎه آزاد اﺳﻼﻣﻲ از برازش مناسبی داشت و هر یک از ابعاد بر مدل مذکور اثر مستقیم و معنادار داشتند (۰.۰۵>P). نتایج نشان داد مدل ممیزی مدیریت دانش در دانشگاه آزاد اسلامی استان تهران طراحی‌شده در این مطالعه می‌تواند توسط متخصصان و مدیران آموزش عالی جهت بهبود ممیزی مدیریت دانش در دانشگاه مورداستفاده قرار گیرد.