درباره‌ی مجله

اطلاعیه شماره #1

به اطلاع نویسندگان و پژوهشگران عزیز میرساند نشریه مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال در پایگاه isc نمایه شده است.

 

 

نشریه مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال یک نشریه علمی-پژوهشی با دسترسی آزاد است که به انتشار مقالات باکیفیت در حوزه‌های مدیریت، آموزش و توسعه در بستر تحولات دیجیتالی می‌پردازد. این نشریه به عنوان بستری برای اشتراک‌گذاری یافته‌های پژوهشی، نظریات نوآورانه و مطالعات کاربردی در حوزه دیجیتالی شدن در نظر گرفته شده و از طریق بررسی دقیق و ارزیابی علمی، مقالاتی با استانداردهای بالا منتشر می‌کند.

نشریه از فرایند داوری دوسوکور (بی‌نام) بهره می‌برد که طی آن هر مقاله توسط دو یا سه داور متخصص مورد ارزیابی قرار می‌گیرد. این فرآیند با رعایت اصول اخلاق علمی و پژوهشی، تضمین‌کننده اعتبار علمی مقالات است.

با اتخاذ سیاست دسترسی آزاد، تمامی مقالات منتشرشده به‌صورت رایگان در دسترس محققان، دانشگاهیان و متخصصان قرار می‌گیرد و بدین ترتیب، به ترویج دانش بدون محدودیت‌های مالی و فنی کمک می‌کند.

مجله علمی پژوهشی "مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال" از کمیسیون ارزیابی نشریات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال 1404 موفق به  کسب رتبه علمی ب شده است. (اطلاعات بیشتر)

درباره مجله علمی مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال

  • صاحب امتیاز: اندیشکده اقتصاد و مدیریت تدبیر نیکان
  • ناشر: انتشارات رشد فرهنگ
  • وضعیت چاپ:  الکترونیکی
  • دوره چاپ: فصلنامه
  • زبان مجله: فارسی همراه با خلاصه مبسوط انگلیسی
  • نوع مجله: علمی پژوهشی
  • دسترسی به مقالات: رایگان
  • نوع داوری: دوسو ناشناس (حداقل دو داور)
  • مدت زمان بررسی اولیه: 3 الی 5 هفته
  • زمان داوری: 1 تا 3 ماه
  • هزینه داوری:  ندارد
  • رتبه ارزیابی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در سال 1404: رتبه ب
  • ایمیل مجله:  roshd@vmail.ir

 داشتن شناساگر ارکید برای تمامی نویسندگان الزامی است. برای دریافت اینجا (https://orcid.org/register) ثبت نام کنید.(راهنمای دریافت شناساگر ارکید).

 تمامی مقالات ارسالی به این مجله قبل از ورود به فرآیند داوری از طریق نرم افزارهای مشابهت یاب «سمیم نور» بررسی خواهند شد.


شماره کنونی

دوره 3 شماره 4 (1405): آبان ماه 1405
چاپ شده: 2026-09-29

مقالات

  • شناسایی ویژگی‌ها و صلاحیت‌های موردنیاز بازار کار آینده: مأموریت نوین دانشگاه آزاد اسلامی

    حسن دارابیان, کامران محمدخانی, پریوش جعفری (نویسنده)
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.329
  • وضعیت رسانه‌های دیجیتال عراق در مواجهه با مصرف مواد مخدر

    عباس لفته کنیدر, هاتف پوررشیدی علی بیگلو (نویسنده); حسن شرعیات
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.365
  • رهبری آموزشی مبتنی بر هوش مصنوعی: مدل‌یابی چندسطحی سواد داده‌ای مدیران، تصمیم‌گیری پیش‌بین و کیفیت تدریس

    امیر امیری رشخوار, توکل دادرس (نویسنده)
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.367
  • رهگیری فرایند علّی و معلولی اجرای مسئولیت اجتماعی شرکت‌ها در شرکت‌های منتخب پتروشیمی ماهشهر

    محمدعلی نیک بخش, سیدایمان حسینی (نویسنده)
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.366
  • تحلیل همبستگی و رگرسیون برخی عوامل اجتماعی و فرهنگی مؤثر بر سازگاری جوانان شهر اهواز با والدینشان با تأکید بر شکاف نسل‌ها

    محمدباقر کوپایی, منصور وثوقی (نویسنده)
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.358
  • شناسایی و اولویت‌بندی پیشایندها و پسایندهای رفتارهای توانمندساز ناظران انتخابات شورای نگهبان با تأکید بر رفتار سازمانی مثبت‌گرا

    احمد بیگدلی (نویسنده); رشید ذوالفقاری زعفرانی; فتاح ناظم (نویسنده)
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.378
  • مشارکت ذینفعان در سیاست‌گذاری عمومی صنعت بیمه در واکنش به نهادهای تکافل: یک مدل سیستمی

    مریم ناطقی (نویسنده); ناصر برخوردار; علی استاد هاشمی, مهدی حمزه پور اسبفروشانی (نویسنده)
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.349
  • بررسی رابطه بین ارتقاء ارزش‌ها و نقش‌ها و وظایف با تحقق توسعه پایدار جزیزه قشم

    عبداللطیف گورانی (نویسنده); ثمینه بهادری جهرمی; عبدالحمید دلشاد (نویسنده)
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.225
  • ضرورت تعیین روش‌های ارزشیابی الگوی برنامه درسی پژوهش‌محور مطالعات اجتماعی در دوره اول متوسطه

    ابراهیم نظري (نویسنده); مریم صفري; علي اصغر بیاني, حسن صاِئمي, محمد مهدي نادري (نویسنده)
    1-12
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.391
  • تعیین وضعیت موجود و رتبه‌بندی مؤلفه‌های بومی نظارت آموزشی مبتنی بر همتا معلم در مدارس سما استان هرمزگان

    آزیتا نعمانی (نویسنده); بهارک شیرزاد کبریا; پری ناز بنیسی, یلدا دلگشایی (نویسنده)
    1-13
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.396
  • اعتبارسنجی الگوی مدیریت استعداد مبتنی بر سرمایه‌های روان‌شناختی در صنعت بیمه: تحلیل معادلات ساختاری

    فرزاد حاجی غفوری بوکانی (نویسنده); هوشنگ تقی زاده; نادر بهلولی (نویسنده)
    1-14
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.372
  • تحلیل عوامل کلیدی موفقیت مدیران کتابخانه‌های دانشگاهی ایران در بهره‌گیری از فناوری‌های نوین اطلاعاتی برای بهبود عملکرد سازمانی

    سپیده حاتمی (نویسنده); سعید غفاری; فرشته سپهر (نویسنده)
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.362
  • تأثیر مدل‌های کاری هیبریدی بر عملکرد کاری کارکنان با توجه به نقش میانجی مشارکت کاری

    جواد راهدارپور
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.395
  • شناسایی و اولویت‌بندی مؤلفه‌های معناسازی مدیران مدرسه در جهت پیاده‌سازی سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

    حسنا قاسمیان (نویسنده); صغری افکانه; محمدتقی ایمانی (نویسنده)
    1-19
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.398
  • ارزیابی مولفه‎های موثر بر ادراک کیفیت خدمات آموزشی دیجیتال بر اساس مدل کانو (مورد مطالعاتی: خدمات آموزش طراحی)

    بهناز فولادپنجه, سجاد پاکزاد, میثم خداشناس (نویسنده)
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.335
  • تحول زبان زیبایی‌شناسی در تبلیغات تجاری معاصر از بازنمایی واقعیت تا تجربه‌گرایی (در دهه ۲۰۱۰ تا ۲۰۲۰)

    سید مهدی حسینی
    1-17
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.357
  • الگوی حکمرانی خوب و نقش تربیت مدیران متعهد به مسئولیت اجتماعی در سازمان‌های دولتی: مطالعه موردی استانداری‌های شمال‌غرب کشور

    حسین نیساری (نویسنده); داود پایدار فرد; صمد عالی (نویسنده)
    1-20
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.476
  • کارآفرینی بین‌المللی در پرتو پژوهش کیفی: شناسایی عوامل تأثیرگذار، پیامدها و مؤلفه‌های کارآفرینی بین‌المللی

    شهره جلوخانی (نویسنده); محمدجواد تقی پوریان; الهام فاضلی ویسری, مریم رحمتی (نویسنده)
    1-31
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.491
  • تبیین مدل آموزش تعاملی مبتنی بر شبکه ارتباطی برای پرسنل ایران‌خودرو با الهام از الگوی آموزش منابع انسانی تویوتا

    بیتا رهنمای زربیجاری (نویسنده); معصومه السادات ابطحی; حمیدرضا مقامی, کیوان صالحی (نویسنده)
    1-22
    DOI: https://doi.org/10.61838/medda.647
نمایش همه‌ی شماره‌ها