شناسایی مؤلفه­های مدل مدیریت مبتنی بر نوآوری در سیستم آموزش­وپرورش استان مازندران

نویسندگان

    سید سروش ساداتی جمالی گروه مدیریت آموزشی، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران.
    همّت محمّدنژاد * گروه مدیریت آموزشی، واحد ساری، دانشگاه آزاد اسلامی، ساری، ایران Mohammadnejad@iau.ac.ir
    جعفر قهرمانی گروه مدیریت آموزشی، واحد مرند، دانشگاه آزاد اسلامی، مرند، ایران

کلمات کلیدی:

مدیریت نوآوری, عوامل محیطی, عوامل فردی, عوامل سازمانی, آموزش و پرورش

چکیده

هدف از پژوهش حاضر شناسایی مؤلفه­های مدل مدیریت مبتنی بر نوآوری در سیستم آموزش­وپرورش استان مازندران بود. روش پژوهش، ترکیبی از نوع طرح تحقیق آمیخته اکتشافی (کیفی- کمی) بود. جامعه آماری در بخش کیفی شامل مدیران گروه و اعضای هیأت علمی رشته مدیریت آموزشی در استان مازندران و حجم نمونه در بخش کیفی به­صورت نمونه­گیری هدفمند به تعداد 10 نفر تعیین شد. در بخش کمی جامعه آماری شامل مدیران آموزش­وپرورش استان مازندران به تعداد 4158 نفر و حجم نمونه آماری با استفاده از جدول کرجسی و مورگان یه شکل تصادفی طبقه­ای برحسب منطقه آموزشی به تعداد 351 نفر تعیین شد. روش جمع­آوری اطلاعات به ­روش کتابخانه­ای، و ابزار اندازه­گیری در بخش کیفی مصاحبه نیمه­ساختاریافته و در بخش کمی شامل پرسشنامه محقق­ساخته، که سؤالات آن برگرفته از داده­های حاصل از مصاحبه بود. به­منظور تجزیه­وتحلیل داده­ها در بخش کیفی از روش تحلیل مضمون و در بخش کمی از روش مدل‌یابی معادلات ساختاری از نرم‌افزارهای SPSS و LISREL استفاده شده‌ است. یافته­ها با توجه به نتابج حاصل از بخش کیفی و کمی پژوهش نشان داد كه مدل مدیریت مبتنی بر نوآوری در سیستم آموزش ­و پرورش استان مازندران شامل چهار مؤلفه اصلی عوامل محیطی، عوامل فردی، عوامل نهادی، عوامل سازمانی و چهار مؤلفه فرعی جذب، توسعه، جبران خدمت، ارزیابی عملکرد می­باشد.با توجه به نتابج بدست آمده پیشنهاد شد که سازمان آموزش­وپرورش استان مازندران در راستای تحقق این مقولات گام­به­گام و به­تدریج با توجه به یک نقشه راه و برنامه استراتژیک درازمدت عمل نمایند و به­منظور جامه عمل پوشاندن آن تدوین یک برنامه عملیاتی ضرورت دارد. داشتن رویکرد پارادایمی با نگاه بومی و منطقه­ای نیز به تحقق آن کمک می­کند.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Ashfaq, F., Abid, G., Ilyas, S., & Hasnain, A. (2021). How transformational leadership influences innovative behavior: The mediating role of psychological empowerment and proactivity of employees. Independent Journal of Management & Production, 12(1), 241-264. https://doi.org/10.14807/ijmp.v12i1.1162

Bahjat Abdallah, A., Chi Phan, A., & Matsui, Y. (2016). Investigating the effects of managerial and technological innovations on operational performance and customer satisfaction of manufacturing companies. International Journal of Business Innovation and Research, 10(2-3), 153-183. https://doi.org/10.1504/IJBIR.2016.074824

Boydak ozan, M., & Karabatak, S. (2021). Secondary School Administrators' Approaches to Innovation Management and Encountered Problems. International online journal of educational sciences, 5(1), 258-267. https://iojes.net/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=41163

Cooper, J. R. (1998). A multidimensional approach to the adoption of innovation. Management Decision, 36(8), 493-502. https://doi.org/10.1108/00251749810232565

Donkoh, R., Lee, W. O., Ahoto, A. T., Donkor, J., Twerefoo, P. O., Akotey, M. K., & Ntim, S. Y. (2023). Effects of educational management on quality education in rural and urban primary schools in Ghana. Journals & Books, 9(11), 21-32. https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e21325

Henderson, R. M., & Clark, K. B. (1990). Architectural Innovation: The Reconfiguration of Existing Product Technologies and the Failure of Established Firms. Administrative Science Quarterly, 35, 9-30. https://doi.org/10.2307/2393549

Hovgaard, A., & Hansen, E. (2004). Innovativeness in the forest products industry. Forest Products Journal, 54(1), 26-33. https://cdnsciencepub.com/doi/abs/10.1139/X06-323

Jia, X., Chen, J., Mei, L., & Wu, Q. (2018). How leadership matters in organizational innovation: a perspective of openness. Management Decision, 56(1), 6-25. https://doi.org/10.1108/MD-04-2017-0415

Kim, S., & Lee, J. (2021). Strategies for Internationalization: A Focus on Educational Management. Journal of Studies in International Education, 25(4), 489-512.

Knight, K. E. (1967). A Descriptive Model of Intra-Firm Innovation Process. Journal of Management, 40(4), 478-496. https://doi.org/10.1086/295013

Lala, J. S. (2023). A Review on Educational Administration and Management. IEEE-SEM, 11(6), 1-4. https://bwjournal.org/index.php/bsjournal/article/download/2419/2061/1668

Lertxundi, A., Barrutia, J., & Landeta, J. (2019). Relationship between innovation, HRM and work organisation. An exploratory study in innovative companies. International Journal of Human Resources Development and Management, 19(2), 183-207. https://doi.org/10.1504/IJHRDM.2019.098628

Lin, X., Ribeiro-Navarrete, S., Chen, X., & Xu, B. (2024). Advances in the innovation of management: a bibliometric review. Home Review of Managerial Science, 1557-1595. https://doi.org/10.1007/s11846-023-00667-4

Melendez, K., Dávila, A., & Melgar, A. (2019). Literature Review of the Measurement in the Innovation Management. Journal of Technology Management & Innovation, 14(2), 18-27. https://doi.org/10.4067/S0718-27242019000200081

Morelos-Gómez, J., Tirado-Roca, S., & Guerrero Álvarez, L. M. (2023). Innovation in organizations: A Literature Review. Dictamen Libre(32), 77-92. https://www.scribd.com/document/850288256/Revista-Dictamen-libre-No-32-ART-6-F

Owan, V. J., Arop, F. O., & Agunwa, J. N. (2019). Path Analysis of Innovative Management Practices and Secondary School System Effectiveness in Cross River State, Nigeria. British Journal of Education, 7(3), 58-68.

Peralta Tapia, M. E., Horna Torres, E., Horna Torres, E., & Llatas, H. (2023). Administrative management in educational management Units: A literature review. Educación, 47(1), 663-675. https://www.redalyc.org/journal/440/44072432014/

Qandah, R., Suifan, T. S., Masa'deh, R. E., & Obeidat, B. Y. (2021). The impact of knowledge management capabilities on innovation in entrepreneurial companies in Jordan. International Journal of Organizational Analysis, 29(4), 989-1014. https://doi.org/10.1108/IJOA-06-2020-2246

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۴/۰۷/۲۴

ارسال

۱۴۰۳/۱۲/۱۳

بازنگری

۱۴۰۴/۰۲/۰۸

پذیرش

۱۴۰۴/۰۲/۱۸

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

جمالی س. س. س. .، محمّدنژاد ه.، و قهرمانی ج. . (1404). شناسایی مؤلفه­های مدل مدیریت مبتنی بر نوآوری در سیستم آموزش­وپرورش استان مازندران. مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال، 1-11. https://jmedda.com/jmedda/article/view/215

مقالات مشابه

1-10 از 136

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.