مدل یابی مدرسه چندمهارتی با رویکرد چابکی استراتژیک در دوره متوسطه نظام آموزش و پرورش

نویسندگان

    فریناز بذرافشان دانشجوی دکتری، گروه علوم تربیتی، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران.
    کامبیز اسماعیل نیاء شیروانی * استادیار، گروه مدیریت آموزشی، واحد گرگان، دانشگاه آزاد اسلامی، گرگان، ایران. kambiz1353@yahoo.com
    طیبه تجری استادیار، گروه آموزش علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران.
    مریم صفری استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد آزادشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، آزادشهر، ایران.

کلمات کلیدی:

مدرسه چندمهارتی, چابکی استراتژیک, متوسطه دوره اول

چکیده

هدف این پژوهش، طراحی و ارائه مدلی مفهومی برای کارآفرینی پایدار در دانشگاه نسل پنجم با تأکید بر بستر ساختاری، فرهنگی، آموزشی و اجرایی دانشگاه آزاد اسلامی است. تحقیق حاضر در قالب پاردایم تفسیری و بر اساس رویکرد کیفی است که برای تحلیل داده‌های بدست آمده، از راهبرد تحلیل مضمون استفاده شده است. جامعه آماری مدیران باتجربه مدیریتی در زمینه فناوری، نوآوری و کارآفرینی، پژوهشگران مرتبط با موضوع پژوهش، درگیر بودن در اکوسیستم نوآوری و کارآفرینی دانشگاه، نمایندگان بخش صنعت مرتبط با دانشگاه بود. ابزار گردآوری داده‌ها، مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته از 13 نفر خبرگان که به‌صورت هدفمند انتخاب شدند انجام شد. برای اعتبار سنجی از دو راهبرد بازبینی خارجی و تکثرگرایی استفاده شد. بر اساس یافته‌های پژوهش، پنج مضمون اصلی و بیست مضمون فرعی بدست آمد که مضامین اصلی ارزش‌ها و مأموریت دانشگاه، پیش‌نیازها، فرآیندهای کلیدی، ارزیابی نتایج، پیامدهای کارآفرینی پایدار است. نتایج حاصل از این پژوهش نشان می‌دهد که تحقق کارآفرینی پایدار در دانشگاه نسل پنجم مستلزم توجه هم‌زمان به ابعاد ساختاری، فرهنگی، آموزشی، زیست‌محیطی و فناورانه است. مدل ارائه‌شده با شناسایی مؤلفه‌های کلیدی همچون رهبری تحول‌گرا، اکوسیستم نوآوری سبز، آموزش بین‌رشته‌ای، مشارکت ذی‌نفعان و ارزیابی اثرات پایداری، بستری منسجم برای سیاست‌گذاری و اقدام عملی در دانشگاه آزاد اسلامی فراهم می‌سازد. این مدل می‌تواند به‌عنوان نقشه راهی برای نهادینه‌سازی کارآفرینی مسئولانه، توانمندسازی نسل جوان و ایفای نقش دانشگاه در تحقق اهداف توسعه پایدار در سطح ملی و منطقه‌ای مورد استفاده قرار گیرد.

دانلودها

دسترسی به دانلود اطلاعات مقدور نیست.

مراجع

Abbasi, H., & Fattahian, N. (2017). The effect of strategic learning on organizational performance with the mediating role of strategic agility (Case study: Sports and Youth Departments of Hamadan and Kermanshah Provinces). Contemporary Research in Sports Management, 8(15), 29-43. https://smms.basu.ac.ir/article_2442_en.html

Armanmani, S., & Shafiei, A. (2017). Competitive capabilities in knowledge-based companies: A model for explaining the role of strategic agility and strategic learning. Improvement and Transformation, 25(83), 25-50. https://jmsd.atu.ac.ir/article_7477_en.html

Baei, S., Kordnaiej, A., & Delkhah, J. (2016). Strategic agility in Iran's banking industry and its impact on efficiency. Business Strategies, Shahed University Biannual Journal, 23(8), 43-58. https://cs.shahed.ac.ir/article_2336.html?lang=en

Bavarsad, B., Neys, A. H., & Darabian, P. (2018). The effect of strategic agility on operational responsiveness and organizational performance. Strategic Management Studies, 9(36), 65-83. https://www.smsjournal.ir/article_87693_en.html

Chan, J. I. L., & Muthuveloo, R. (2021). Antecedents and influence of strategic agility on organizational performance of private higher education institutions in Malaysia. Studies in Higher Education, 46(8), 1726-1739. https://doi.org/10.1080/03075079.2019.1703131

Ferraris, A., Degbey, W. Y., Singh, S. K., Bresciani, S., Castellano, S., Fiano, F., & Couturier, J. (2022). Microfoundations of Strategic Agility in Emerging Markets: Empirical Evidence of Italian MNEs in India. Journal of World Business, 57(2), 101272. https://doi.org/10.1016/j.jwb.2021.101272

Ghobadi, P., Sabounchi, R., & Foroughipour, H. (2020). The mediating role of human capital in the effect of strategic agility on the creativity of employees of the Iran Gymnastics Federation. New Approaches in Sports Management, 8(29), 105-116. https://ntsmj.issma.ir/article-1-1279-fa.html

Ghorbanian, P., & Maleki, S. (2019). Internship: A path for training multi-skilled teachers in the education of students with special needs Ahvaz. https://elmnet.ir/article/21061764-35118/ https://elmnet.ir/article/21061764-35118/

Hamidi Amani, H. (2019). Designing human resource strategies in Jahad Daneshgah Public Administration, Human Resource Development]. https://www.sid.ir/fileserver/je/51021920210410.pdf

Hejazi, A., & Saei Mehraban, R. (2017). Establishing and developing skill-training schools. Work and Society, 2017(213), 61-73. https://www.noormags.ir/view/fa/articlepage/1476575/

Jamshidi, H., Faghihi, A., & Yousefzadeh, M. R. (2021). Extracting the characteristics of essential elements of the skill-training curriculum for second-grade high school students. Research in Curriculum Planning, 1400(68), 73-85. https://www.sid.ir/paper/383902/fa

Kasamani, G. I., Changeiywo, N. C., & Karim, H. (2024). Strategic Agility in Dynamic Markets: Leveraging Innovation for Competitive Advantage. International Journal of Social Science and Humanities Research (Ijsshr) Issn 2959-7056 (O) 2959-7048 (P), 2(3), 404-410. https://doi.org/10.61108/ijsshr.v2i3.150

Kavoosi, E., & Hosseini Rad, S. M. (2017). Presenting a model for developing skill training in organizations. 5(3, Consecutive No. 19), 40-61. https://drkhaleqi.com/wp-content/uploads/2022/08/

Khorasani, A., Nourallahi, M., Mehri, D., Naghshbandi, H., & Namdar, H. (2015). Identifying factors effective on training transfer to the workplace at Shahid Sattari Air University. Scientific Quarterly of Human Resource Studies, 5(1), 147-162. https://civilica.com/doc/542207/

Kumkale, İ. (2016). Organization's tool for creating competitive advantage: Strategic agility. Balkan and Near Eastern Journal of Social Sciences, 2(3), 118-124. http://www.ibaness.org/bnejss/2016_02_03/015_kumkale_new.pdf

Lotfi Jalalabad, M., Farhadi, A., Ravaei, S., & Gholami, M. (2019). Designing a skill-based model for technical and vocational students using Grounded Theory. Karafan Scientific Quarterly, 16(2), 71-100. https://karafan.nus.ac.ir/article_105314.html

Marlapa, E., Karyatun, S., Yuliantini, T., Pradopo, L. R., & Endri, E. (2024). Determinants of Sustainable Performance: The Mediating Role of Strategic Agility and the Moderating Role of Leadership. Uncertain Supply Chain Management, 12(4), 2253-2262. https://doi.org/10.5267/j.uscm.2024.6.006

Medeshova, A., Amanturlina, G., & Sumyanova, E. (2016). Development of Training Skills in Students as the Precondition for Educational Competencies. International Journal of Environmental & Science Education, 11(17), 9649-9656. https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1119053.pdf

Mohammadkarimi, P., Seyed Naghavi, M. A., & Salavati, A. (2020). Identifying the dimensions, components, and indicators of strategic agility in Bank Melli Iran. Strategic Management Research, 26(78), 37-72. https://smr.journals.iau.ir/article_679969.html?lang=en

Moradi Dehaghi, S. (2019). Identifying and formulating student skill-training strategies based on Islamic-Iranian culture. Work and Society, 2019(231), 4-25. https://www.noormags.ir/view/en/articlepage/1575289/

Naseri Alashti, M., Hashemnejad Abrasi, F., & Saffarian Hamedani, S. (2020). A localized model for branding individual and social skill-training and entrepreneurship in Iranian schools. School Management, 8(3), 67-94. https://www.sid.ir/paper/958131/fa

Salehizadeh, M., Hasani, B., Eskandari Nasab Siahkouhi, A., & Lari Ja'fariabadi, F. (2023). The necessity of training multi-skilled teachers in the education system Bandar Abbas.

Smith, J., & Brown, R. (2023). Innovative Educational Models: A Guide to Multiskilled Schools. Journal of Educational Development, 12(3), 45-62. https://doi.org/10.1016/j.jed.2023.07.004

Tarba, S. Y., Frynas, J. G., Liu, Y., Wood, G., Sarala, R. M., & Fainshmidt, S. (2023). Strategic agility in international business. Journal of World Business, 58(2), 101411. https://doi.org/10.1016/j.jwb.2022.101411

Tenggono, E., Soetjipto, B. W., & Sudhartio, L. (2025). Dynamic Managerial Capabilities In action: Advancing Strategic Agility and Digital Readiness in Healthcare Organizations. Journal of Organizational Change Management. https://doi.org/10.1108/jocm-12-2024-0772

Veisi, K., Kouzechian, H., Ehsani, M., & Keshtidar, M. (2016). Presenting a model of the effect of organizational agility on organizational performance in sports manufacturing companies. Sports Management Studies, 8(39), 17-36. https://smrj.ssrc.ac.ir/article_888.html

دانلود

چاپ شده

۱۴۰۴/۰۴/۱۰

ارسال

۱۴۰۳/۱۱/۰۱

بازنگری

۱۴۰۴/۰۲/۰۱

پذیرش

۱۴۰۴/۰۲/۰۹

شماره

نوع مقاله

مقالات

ارجاع به مقاله

بذرافشان ف.، اسماعیل نیاء شیروانی ک.، تجری ط.، و صفری م. . (1404). مدل یابی مدرسه چندمهارتی با رویکرد چابکی استراتژیک در دوره متوسطه نظام آموزش و پرورش. مدیریت، آموزش و توسعه در عصر دیجیتال، 2(2)، 1-25. https://jmedda.com/jmedda/article/view/140

مقالات مشابه

1-10 از 59

همچنین برای این مقاله می‌توانید شروع جستجوی پیشرفته مقالات مشابه.